截至2019年底，我国县和县级市数量分别为1494、387个，二者共计1881个，约为地级及以上城市市辖区数量（967个）的2倍。五千年的滚滚历史沉淀促使了每一座城市、每一座县城、每一个村落都有其特色。
文化如果不能融入到教育中,终将被遗忘而难以传承，在我国历史的长河中那些历经大浪淘沙般沿袭至今的优秀传统文化是人类最宝贵的财富，也必须世世代代传承下去。
教育的本质就是传承与创新，大健康、医学、药学、非遗、红色研学、旅游、国粹艺术、中国功夫、历史再现等众多文化领域3D互联网技术、VR技术在对呈现或重塑弘扬传统文化和教育发展场景应用上均有着巨大的可挖掘空间，也将成为传承文明，弘扬优秀传统文化使命的技术利器。
